En délégation CNRS pour l’année universitaire 2024-2025.
Biographie
Agrégée de Lettres modernes et ancien élève de l’ENS LSH, Émilie Frémond est Maîtresse de conférences à l’Université Sorbonne Nouvelle depuis 2015, actuellement en délégation CNRS au sein de la République des Savoirs. Spécialiste du surréalisme auquel elle a consacré sa thèse (publiée depuis chez Classiques Garnier Le Surréalisme au grand air 1. Écrire la nature, 2016 ; Le Surréalisme au grand air 2. Penser la nature, 2023), elle travaille sur la poésie moderne et contemporaine, en particulier les relations entre les sciences, les arts et la poésie. Elle s’intéresse notamment aux différentes formes de matérialisme pour penser et représenter les manifestations de la vie psychique comme le rêve, abordé moins en termes de poétique que selon l’angle des humanités médicales (Les arts du sommeil, en collaboration avec Marie Bonnot, Hermann, 2025).
Une partie importante de ses travaux s’inscrit dans le champ des humanités écologiques : l’enjeu de sa thèse était d’arracher une avant-garde comme le surréalisme à une certaine vulgate critique en démontrant l’émergence, à l’issue de la seconde guerre mondiale, d’une pensée et d’un engagement écologiques. Poursuivant ce nouage entre études surréalistes et anthropologie de la nature, elle a ainsi pu travailler sur l’écologie urbaine du mouvement ou montrer les prolongements de cette pensée pré-écologique dans l’œuvre d’Annie Le Brun (« Appels d’air. Annie Le Brun ou l’invention de l’écologie passionnelle », ELFe XX-XXI, 2022). Ses travaux s’appuient sur des corpus très divers (récits de voyage, recueils poétiques de l’extrême-contemporain, livres pour la jeunesse, dispositifs muséographiques ou livres-objets) : elle y étudie le réinvestissement des savoirs de la nature (anciens ou modernes), ainsi que le rapport des avant-gardes à la question écologique. Elle a co-organisé en mai 2024 dans le cadre de l’action incitative ENS-PSL « Figurer er penser l’animal entre littérature, philosophie et sciences », le colloque intitulé « Espèces en voie d’apparition. Bestiaires imaginaires et encyclopédies animalières fictive ».
Elle prépare actuellement une habilitation à diriger les recherchesconsacrée au renouveau de l’histoire naturelle à travers des formes poétiques et artistiques qui empruntent aux genres didactiques (encyclopédies, inventaires, catalogues) et aux dispositifs sériels, témoignant d’une attention nouvelle à la description du vivant et du non-vivant.